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Carta Compromiso SEP 2025 | Vida Saludable y Alimentación Escolar en Primaria

LOS NUMEROS

  LOS NUMEROS UN NUMERO ES CONCIDERADOCOMO UNA CIENCIA,ES LA ACCION DE ABSTRAER UNA CANTIDAD O MAGNITUD. EN MATEMATICAS UN NUMERO ES AQUEL QUE SUELE REPRESENTAR ALGUNA CANTIDAD METRICA O ELEMENTOS DE ALGUN SISTEMA NUMERICO O ALGUN NUMERO ODINAL QUE REPRESENTE UNA POSICION DE ALGUN ORDEN O ALGUNA SERIE DETERMINADA. LOS NUMEROS COMPLEJOS SON AQUELLOS QUE USAMOS COMO UNA HERRAMIENTA GENERALMENTE UTIL PARA LA SOLUCION DE POBLEMAS ALEBRAICOS  LOS NUMEROS RESUELVEN PROBLEMAS DE COMPARACION DE DIFERENTES EDIDAS, YA SEAN CONMENSURABLES O INCONMENSURALES. los numeros 🔟 ESTE INCLUYE ABSTACCIONES COMO SON LOS NUMEROS FRACCIONARIOS, COMPLEJOS, NEATIVOS,IRRACIONALES Y DE TIPO ABSTRACTO Y. GENERALMENTE LOS NUMEROS COMPLEJOS, INCLUYEN NUMES EALES COMO SUBCONJUNTO. ESTOS EXPRESAN CANTIDADES CON RELACION A UNIDADES DE COMPUTO Y ESULTA AL CONTAR LOS ELEMENTOS QUE FORMAN UN CONJUNTO Y NOS SIRVEN PAA EPRECENTACION DE CANTIDADES Y LLEVARLAS A INVENTARIO D COSAS,YA QUE DICHOS NUMEOS SON LOS QUE UT...

MATERIAL DIDACTICO

  MATERIAL DIDACTICO  Una planeación didáctica es aquella que se complementa con un conjunto de ideas y actividades las cuales desarrollan un proceso educativo con sentido, interés y continuidad. establecen un modelo o padrón los cuales permiten trabajar de forma ordenada y congruente, acciones con las cuales el estudiante podrá enfrentar en su vida cotidiana o profesional de igual forma seria el caso de algún profesor. también es considerada como un plan de trabajo en el cual se contempla con atención los elementos que ayudaran en el proceso de aprendizaje organizándolas de tal manera que faciliten y favorezcan en el desarrollo de sus capacidades. de esta manera es que una planeación didáctica guía los contenidos a ser aprendidos dentro del salón de clases este ayudando a brindar mayor seguridad al tener las enseñanzas en esta programación  del docente, en el que el docente elije una serie de decisiones con respecto a los contenidos educativos que quiere impartir, desarr...

LOS NUMEROS

 LOS NUMEROS UN NUMERO ES CONCIDERADOCOMO UNA CIENCIA,ES LA ACCION DE ABSTRAER UNA CANTIDAD O MAGNITUD. EN MATEMATICAS UN NUMERO ES AQUEL QUE SUELE REPRESENTAR ALGUNA CANTIDAD METRICA O ELEMENTOS DE ALGUN SISTEMA NUMERICO O ALGUN NUMERO ODINAL QUE REPRESENTE UNA POSICION DE ALGUN ORDEN O ALGUNA SERIE DETERMINADA. LOS NUMEROS COMPLEJOS SON AQUELLOS QUE USAMOS COMO UNA HERRAMIENTA GENERALMENTE UTIL PARA LA SOLUCION DE POBLEMAS ALEBRAICOS  LOS NUMEROS RESUELVEN PROBLEMAS DE COMPARACION DE DIFERENTES EDIDAS, YA SEAN CONMENSURABLES O INCONMENSURALES. EDUCACION.,PRIMARIA.,MATERIAL DIDÁCTICO, LOS NUMEROS,CICLO ESCOLAR,,2020-2021., ESTE INCLUYE ABSTACCIONES COMO SON LOS NUMEROS FRACCIONARIOS, COMPLEJOS, NEATIVOS,IRRACIONALES Y DE TIPO ABSTRACTO Y. GENERALMENTE LOS NUMEROS COMPLEJOS, INCLUYEN NUMES EALES COMO SUBCONJUNTO. ESTOS EXPRESAN CANTIDADES CON RELACION A UNIDADES DE COMPUTO Y ESULTA AL CONTAR LOS ELEMENTOS QUE FORMAN UN CONJUNTO Y NOS SIRVEN PAA EPRECENTACION DE CANTIDADES Y LL...

LEER

LEER LA ACCION DE LEER CORRESPONDE A LA ACCION DE PASAR LA VISTA,OBSERVAR LOS SIGNOS DE UNA PALABRA O ALGUN TEXTO PARA INTERPRETA MENTALMENTE Y7O TRADUCIRLOS EN SONIDOS. CUANDO SE DESLIZA LA MIRADA SOBRE ALGUN TEXTO ESCRITO Y SE DECODIFICA ALGUN MENSAJE QUE SUELE TANSMIRIRNOS ALGUN AUTOR SOBRE ALGUN LIBRO, REVISTA, FOLLETO, A ESTO TAMBIEN SE LE CONOCE COMO LEER LA LECTURA SE REFIERE AL PROCESO QUE REALIZAMOS MENTALMENTO O VISUALMENTE. A ESTE PROCESO SE LE DEDUCE SIGNIFICANDO TEXTOS, SE COMPENDEN MENSAJES, Y REALIZAN PREGUNTAS Y CUESTIONAMIENTOS. CUANDO LEEMOS NO SOLO REPRODUCIMOS UN TEXTO EN SONIDOS SI NO QUE REALIZAMOS UNA ACTIVIDAD CON LA CUAL PODEMOS REALIZAR INTERACCIONES.CUANDO LLEGAMOS A ESCRIBIR TEXTOS PRIMERO ORGANIZAMOS LOS CONTENIDOS DE NUESTRO PENSAMIENTO DE MANERA QUE LA OTRA PERSONA O EL LECTOR PUEDA COMPRENDERLO. MATERIAL DIDACTICO,EDUCACION.,PRIMARIA.,APRENDIENDO A LEER,CICLO ESCOLAR,2020-2021., APRENSEMOS A LEER DESE PEQUEÑOS,PERO NECESITAMOS PROFUNDIZA EN TECNICAS DE C...

LA LECTURA

LA LECTURA LA ACCION DE LEER CORRESPONDE A LA ACCION DE PASAR LA VISTA,OBSERVAR LOS SIGNOS DE UNA PALABRA O ALGUN TEXTO PARA INTERPRETA MENTALMENTE Y7O TRADUCIRLOS EN SONIDOS. CUANDO SE DESLIZA LA MIRADA SOBRE ALGUN TEXTO ESCRITO Y SE DECODIFICA ALGUN MENSAJE QUE SUELE TANSMIRIRNOS ALGUN AUTOR SOBRE ALGUN LIBRO, REVISTA, FOLLETO, A ESTO TAMBIEN SE LE CONOCE COMO LEER LA LECTURA SE REFIERE AL PROCESO QUE REALIZAMOS MENTALMENTO O VISUALMENTE. A ESTE PROCESO SE LE DEDUCE SIGNIFICANDO TEXTOS, SE COMPENDEN MENSAJES, Y REALIZAN PREGUNTAS Y CUESTIONAMIENTOS. CUANDO LEEMOS NO SOLO REPRODUCIMOS UN TEXTO EN SONIDOS SI NO QUE REALIZAMOS UNA ACTIVIDAD CON LA CUAL PODEMOS REALIZAR INTERACCIONES.CUANDO LLEGAMOS A ESCRIBIR TEXTOS PRIMERO ORGANIZAMOS LOS CONTENIDOS DE NUESTRO PENSAMIENTO DE MANERA QUE LA OTRA PERSONA O EL LECTOR PUEDA COMPRENDERLO. LA LECTURA. APRENSEMOS A LEER DESE PEQUEÑOS,PERO NECESITAMOS PROFUNDIZA EN TECNICAS DE COMPRENCION LECTORA PARA QUE NUESTRA LECTURA NO SEA SOLO SUPERFICIAL...

LEER Y ESCRIBIR

LA LECTURA SE CONSIDERA COMO UNA MUESTRA GRAFICA, ES ADEMAS UN IDIOMA, MEDIANTE SIGNOS TRAZADOS O GRABADOS EN ALGUN SOPORTE.ASI MISMO, LA ESCRITURA SE CONOCE COMO UN MODO GRAFICO EXACTAMENTE HUMANO DE PRESERVAR Y EMITIR INFORMACION LA CONOCEMOS TAMBIEN COMO UN MEDIO DE REPRESENTACION, UNA RECOPILACION SISTEMATICA POR MEDIO DE SIGNOS GRAFICOS AYUDA A  PERCIBIR CON PRECISION. SE DIFERENCIA POR PICTOGRAMAS CON LOS QUE SE TIENEN ESTRUCTURAS SECUENCIALES Y LINEALES EVIDENTEMENTE. EXISTEN DOS TIPOS DE ESCRITURA: POR MEDIO DE LOGOGRAMAS QUE REPRESENTAN CONCEPTOS Y CAMPOS SEMANTICOS. POR MEDIO DE GRAFEMAS LOS CUALES REPRESENTAN DIVERSOS SONIDOS;SILABATICOS ALFABETICOS ,ABUGIDAS O MIXTOS. ESTA ES UNA FORMA CON LA CUAL LOS SERES HUMANOS PODEMOS TRANSITIR O COMUNICARNOS ALGUNA IDEA INFOMACION, CONCEPTO,SENTIMIENTO,CONCIMIENTO ESTA DE FORMA VISUALDESDE HACE MUCHISIMO TIEMPO. LECTURA Y ESCRITURA IDEADA ESTA LENGUA POR UN SER HUMANO PARA SUSTITUIR LA LENGUA ORAL INVENTADA DESDE HACE MAS DE 3.000...

LECTURA Y ESCRITURA

  LA ESCRITURA SE CONSIDERA COMO UNA MUESTRA GRAFICA, ES ADEMAS UN IDIOMA, MEDIANTE SIGNOS TRAZADOS O GRABADOS EN ALGUN SOPORTE.ASI MISMO, LA ESCRITURA SE CONOCE COMO UN MODO GRAFICO EXACTAMENTE HUMANO DE PRESERVAR Y EMITIR INFORMACION LA CONOCEMOS TAMBIEN COMO UN MEDIO DE REPRESENTACION, UNA RECOPILACION SISTEMATICA POR MEDIO DE SIGNOS GRAFICOS AYUDA A  PERCIBIR CON PRECISION. SE DIFERENCIA POR PICTOGRAMAS CON LOS QUE SE TIENEN ESTRUCTURAS SECUENCIALES Y LINEALES EVIDENTEMENTE. EXISTEN DOS TIPOS DE ESCRITURA: POR MEDIO DE LOGOGRAMAS QUE REPRESENTAN CONCEPTOS Y CAMPOS SEMANTICOS. POR MEDIO DE GRAFEMAS LOS CUALES REPRESENTAN DIVERSOS SONIDOS;SILABATICOS ALFABETICOS ,ABUGIDAS O MIXTOS. ESTA ES UNA FORMA CON LA CUAL LOS SERES HUMANOS PODEMOS TRANSITIR O COMUNICARNOS ALGUNA IDEA INFOMACION, CONCEPTO,SENTIMIENTO,CONCIMIENTO ESTA DE FORMA VISUALDESDE HACE MUCHISIMO TIEMPO. EDUCACION.,PRIMARIA.,MATERIAL DIDACTICO,APRENDIENDO A LEER,APRENDIENDO A ESCRIBIR,CICLO ESCOLAR,2020-2021., IDE...

LA ESCRITURA

 LA ESCRITURA SE CONSIDERA COMO UNA MUESTRA GRAFICA, ES ADEMAS UN IDIOMA, MEDIANTE SIGNOS TRAZADOS O GRABADOS EN ALGUN SOPORTE.ASI MISMO, LA ESCRITURA SE CONOCE COMO UN MODO GRAFICO EXACTAMENTE HUMANO DE PRESERVAR Y EMITIR INFORMACION LA CONOCEMOS TAMBIEN COMO UN MEDIO DE REPRESENTACION, UNA RECOPILACION SISTEMATICA POR MEDIO DE SIGNOS GRAFICOS AYUDA A  PERCIBIR CON PRECISION. SE DIFERENCIA POR PICTOGRAMAS CON LOS QUE SE TIENEN ESTRUCTURAS SECUENCIALES Y LINEALES EVIDENTEMENTE. EXISTEN DOS TIPOS DE ESCRITURA: POR MEDIO DE LOGOGRAMAS QUE REPRESENTAN CONCEPTOS Y CAMPOS SEMANTICOS. POR MEDIO DE GRAFEMAS LOS CUALES REPRESENTAN DIVERSOS SONIDOS;SILABATICOS ALFABETICOS ,ABUGIDAS O MIXTOS. ESTA ES UNA FORMA CON LA CUAL LOS SERES HUMANOS PODEMOS TRANSITIR O COMUNICARNOS ALGUNA IDEA INFOMACION, CONCEPTO,SENTIMIENTO,CONCIMIENTO ESTA DE FORMA VISUALDESDE HACE MUCHISIMO TIEMPO. EDUCACION.,PRIMARIA.,APRENDIENDO A LEER,CICLO ESCOLAR,2020-2021., IDEADA ESTA LENGUA POR UN SER HUMANO PARA SUST...

PLANEACION DIDACTICA SEMANA 29 SEXTO GRADO

    PLANEACION DIDACTICA SEMANA 29 SEXTO GRADO  Una planeación didáctica es aquella que se complementa con un conjunto de ideas y actividades las cuales desarrollan un proceso educativo con sentido, interés y continuidad. establecen un modelo o padrón los cuales permiten trabajar de forma ordenada y congruente, acciones con las cuales el estudiante podrá enfrentar en su vida cotidiana o profesional de igual forma seria el caso de algún profesor. también es considerada como un plan de trabajo en el cual se contempla con atención los elementos que ayudaran en el proceso de aprendizaje organizándolas de tal manera que faciliten y favorezcan en el desarrollo de sus capacidades. de esta manera es que una planeación didáctica guía los contenidos a ser aprendidos dentro del salón de clases este ayudando a brindar mayor seguridad al tener las enseñanzas en esta programación  del docente, en el que el docente elije una serie de decisiones con respecto a los contenidos educati...

PLANEACION DIDACTICA SEMANA 29 QUINTO GRADO

     PLANEACION DIDACTICA SEMANA 29 QUINTO GRADO  Una planeación didáctica es aquella que se complementa con un conjunto de ideas y actividades las cuales desarrollan un proceso educativo con sentido, interés y continuidad. establecen un modelo o padrón los cuales permiten trabajar de forma ordenada y congruente, acciones con las cuales el estudiante podrá enfrentar en su vida cotidiana o profesional de igual forma seria el caso de algún profesor. también es considerada como un plan de trabajo en el cual se contempla con atención los elementos que ayudaran en el proceso de aprendizaje organizándolas de tal manera que faciliten y favorezcan en el desarrollo de sus capacidades. de esta manera es que una planeación didáctica guía los contenidos a ser aprendidos dentro del salón de clases este ayudando a brindar mayor seguridad al tener las enseñanzas en esta programación  del docente, en el que el docente elije una serie de decisiones con respecto a los contenidos ...

PLANEACION DIDACTICA SEMANA 29 CUARTO GRADO

   PLANEACION DIDACTICA SEMANA 29 CUARTO GRADO  Una planeación didáctica es aquella que se complementa con un conjunto de ideas y actividades las cuales desarrollan un proceso educativo con sentido, interés y continuidad. establecen un modelo o padrón los cuales permiten trabajar de forma ordenada y congruente, acciones con las cuales el estudiante podrá enfrentar en su vida cotidiana o profesional de igual forma seria el caso de algún profesor. también es considerada como un plan de trabajo en el cual se contempla con atención los elementos que ayudaran en el proceso de aprendizaje organizándolas de tal manera que faciliten y favorezcan en el desarrollo de sus capacidades. de esta manera es que una planeación didáctica guía los contenidos a ser aprendidos dentro del salón de clases este ayudando a brindar mayor seguridad al tener las enseñanzas en esta programación  del docente, en el que el docente elije una serie de decisiones con respecto a los contenidos educati...

PLANEACION DIDACTICA SEMANA 29 TERCER GRADO

   PLANEACION DIDACTICA SEMANA 29 TERCER GRADO  Una planeación didáctica es aquella que se complementa con un conjunto de ideas y actividades las cuales desarrollan un proceso educativo con sentido, interés y continuidad. establecen un modelo o padrón los cuales permiten trabajar de forma ordenada y congruente, acciones con las cuales el estudiante podrá enfrentar en su vida cotidiana o profesional de igual forma seria el caso de algún profesor. también es considerada como un plan de trabajo en el cual se contempla con atención los elementos que ayudaran en el proceso de aprendizaje organizándolas de tal manera que faciliten y favorezcan en el desarrollo de sus capacidades. de esta manera es que una planeación didáctica guía los contenidos a ser aprendidos dentro del salón de clases este ayudando a brindar mayor seguridad al tener las enseñanzas en esta programación  del docente, en el que el docente elije una serie de decisiones con respecto a los contenidos educati...

PLANEACION DIDACTICA SEMANA 29 SEGUNDO GRADO

  PLANEACION DIDACTICA SEMANA 29 SEGUNDO GRADO  Una planeación didáctica es aquella que se complementa con un conjunto de ideas y actividades las cuales desarrollan un proceso educativo con sentido, interés y continuidad. establecen un modelo o padrón los cuales permiten trabajar de forma ordenada y congruente, acciones con las cuales el estudiante podrá enfrentar en su vida cotidiana o profesional de igual forma seria el caso de algún profesor. también es considerada como un plan de trabajo en el cual se contempla con atención los elementos que ayudaran en el proceso de aprendizaje organizándolas de tal manera que faciliten y favorezcan en el desarrollo de sus capacidades. de esta manera es que una planeación didáctica guía los contenidos a ser aprendidos dentro del salón de clases este ayudando a brindar mayor seguridad al tener las enseñanzas en esta programación  del docente, en el que el docente elije una serie de decisiones con respecto a los contenidos educativos q...

PLANEACION DIDACTICA SEMANA 29 PRIMER GRADO

PLANEACION DIDACTICA SEMANA 29 PRIMER GRADO  Una planeación didáctica es aquella que se complementa con un conjunto de ideas y actividades las cuales desarrollan un proceso educativo con sentido, interés y continuidad. establecen un modelo o padrón los cuales permiten trabajar de forma ordenada y congruente, acciones con las cuales el estudiante podrá enfrentar en su vida cotidiana o profesional de igual forma seria el caso de algún profesor. también es considerada como un plan de trabajo en el cual se contempla con atención los elementos que ayudaran en el proceso de aprendizaje organizándolas de tal manera que faciliten y favorezcan en el desarrollo de sus capacidades. de esta manera es que una planeación didáctica guía los contenidos a ser aprendidos dentro del salón de clases este ayudando a brindar mayor seguridad al tener las enseñanzas en esta programación  del docente, en el que el docente elije una serie de decisiones con respecto a los contenidos educativos que quier...

APRENDIENDO A LEER

APRENDIENDO A LEER El material didáctico o auxiliar didáctico es aquel que ayuda al maestro en su enseñanza y facilita al alumno en su aprendizaje, este puede ser diseñado de distintas maneras, con distintos materiales diversos elementos que ayudan al maestro a conducir y facilitar en el aprendizaje de sus alumnos. todo esto ayuda a desarrollar y presentar contenidos con los cuales los alumnos obtendrán mejor aprendizaje también se considera como material didáctico a los materiales que podemos acoplar con los contenidos de planes de estudios, con el principal objetivo de realizar una excelente enseñanza para el alumno estos realizados dentro de clase para que esta sea mas motivadora fácil y sencilla de aprender. 📗📘📙📐📏📏📺📺 APRENDIENDO A LEER,MATERIAL DIDACTICO,CICLO ESCOLAR,2020-2021, pueden utilizarse distintos medios, materiales, elementos como mapas conceptuales, mapas mentales ,maquetas, además podemos complementar con plastilinas lapiceros en fin; recursos que sean d...