Séptima Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar | Productos Contestados y Reflexión Docente
El pasado 30 de mayo de 2025, se llevó a cabo la Séptima Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) para Educación Básica, con una agenda centrada en dos temas fundamentales: la igualdad de género y la violencia contra las mujeres, y la Consulta Escuela por Escuela para construir un nuevo sistema para las maestras y los maestros.
En esta entrada te compartimos un resumen con los productos contestados de esta sesión, listos para descarga y adaptados desde el documento original compartido con fines educativos por el sitio misalondidactico.com
Temas centrales de la Séptima Sesión del CTE
1. Violencias contra las mujeres y perspectiva de género
Durante esta sesión, se reflexionó sobre las distintas formas de violencia que enfrentan niñas, adolescentes y mujeres en nuestras comunidades y escuelas. A partir del análisis colectivo, se identificaron:
Formas de violencia comunes: verbal, psicológica, física, simbólica.
Estereotipos de género presentes en la práctica educativa.
Falta de protocolos claros y capacitación docente en atención a situaciones de violencia.
Necesidad de visibilizar microviolencias que antes se normalizaban.
Acciones acordadas por el colectivo:
✅ Implementar el proyecto “Escuela Libre de Violencia y Estereotipos”.
✅ Realizar talleres de igualdad de género con estudiantes y docentes.
✅ Establecer jornadas de reflexión mensuales.
✅ Reforzar los protocolos escolares de atención a la violencia.
✅ Incluir indicadores con perspectiva de género en el diagnóstico socioeducativo.
2. Consulta Escuela por Escuela: nuevo sistema para las maestras y maestros
La segunda parte de la sesión estuvo enfocada en el proceso de consulta nacional para construir un sistema que reconozca y revalorice el trabajo docente. El colectivo:
✅ Analizó el instrumento de consulta propuesto por la SEP.
✅ Reflexionó sobre los enfoques actuales de evaluación docente.
✅ Registró propuestas de mejora centradas en el respeto a los derechos laborales y la formación continua.
Ejes articuladores del Plan de Estudio 2022 aplicados
Los docentes identificaron que los siguientes ejes articuladores permiten abordar estas temáticas:
Igualdad de género: para promover relaciones equitativas y prevenir la violencia.
Inclusión: para garantizar la participación de todas y todos en igualdad de condiciones.
Pensamiento crítico: para cuestionar lo normalizado y transformar desde la escuela.
Interculturalidad crítica: para reconocer cómo la cultura influye en las prácticas discriminatorias.
Ajustes propuestos al Programa Analítico y de mejora continua
📝 En el Programa Analítico:
Fortalecer contenidos sobre derechos humanos, equidad, diversidad e inclusión.
🛠️ En el Programa de mejora continua:
Incluir una línea de acción específica sobre igualdad de género.
Incorporar estrategias para involucrar a las familias en temas de respeto, empatía y equidad.
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