ESTRATEGIA DIDACTICA PARA TRABAJAR EL VALOR POSICIONAL

ESTRATEGIA DIDACTICA "VALOR POSICIONAL"

PRIMERO Y TERCERO 

Buenos días maestros compañeros en esta ocasión vamos a trabajar con la siguiente estrategia didáctica con la cual trabajaremos los conceptos de valor posicional del numero y secuencia secuencia numérica con alumnos de primer a tercer grado de educación primaria.

Para esto necesitaremos:

• Tarjetas de colores de 10 x 10 cms. 
• Marcadores 
• Cinta adhesiva 

Tiempo estimado:

• 15 a 20 minutos. 

Procedimiento:

1. El profesor deberá elaborar con anticipación las tarjetas de 10 x 10 cms, escribiendo con un marcador, en cada un numero del 1 al 9. 
2. Posteriormente poner en el pizarrón varias tiras de cinta adhesiva, y acomodar las cosas del aula de tal manera que se tenga suficiente espacio para que los educandos puedan correr desde atrás hacia el pizarrón. 
3. Formar equipos con el mismo numero de participantes, enseguida repartir las tarjetas a los niños , cada equipo deberá contar con varios números de cada uno. 
4. Luego el profesor dictara en voz alta una cantidad y los equipos rápidamente deben buscar en sus tarjetas los números necesarios para poder formar dicha cantidad; una vez que ya lograron formarla correrán hacia el pizarrón para pegarla en las cintas adhesivas. 
5. Por cada cantidad correcta el equipo sumara un punto, ganara el equipo que sume el mayor numero de cantidades correctas. 

Recomendaciones:

• Con niños de mayor edad, pueden elaborarse mas tarjetas para formar cantidades mas elevadas, o también buscar sucesores o antecesores.

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